学习实践科学发展观活动整改落实措施

忻州市实验小学

学习实践科学发展观活动整改落实措施

按照市教育局党委学习实践科学发展观活动的统一部署，根据我校深入开展学习实践科学发展观活动整改落实阶段的工作要求，针对《忻州市实验小学学习实践科学发展观分析检查材料》查摆出的突出问题和提出的整改思路与措施，确保我校整改工作落到实处，使学习实践活动取得实效，特制定本整改落实措施。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新、优化发展，认真制定整改方案并抓好落实工作，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展、促进教育和谐的能力，进一步把全校上下的思想统一到学习实践科学发展观上来，把智慧力量凝聚到加快学校科学发展上来，促进我校教育教学事业的发展。

二、目标要求

按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”——明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践。

三、基本原则

1．坚持责任落实，分步实施。为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，由相关处室负责实施。根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决，尽力而为，量力而行。

2．坚持标本兼治，着眼长远。认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，科学谋划学校长远发展。

3．坚持统筹兼顾，重点突破。结合学校实际，把制约与影响学校改革发展和师生员工切身利益的问题作为整改工作的重点。把整改工作与学校内涵建设和常规工作有机结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进。

4．坚持实事求是，注重实效。大力弘扬求真务实的精神，紧密结合学校工作实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让师生员工切实感受到学校在学习实践活动中发生的新变化。

四、整改内容

整改项目一：学校科学管理问题

（一）主要问题：学校管理制度、机制需进一步规范、加强。

（二）整改目标：完善管理制度，民主决策体系，以及考评机制和激励机制。

（三）整改措施：

1.学校领导班子必须进一步明确民主科学管理对学校发展的意义，真正从指导思想上贯彻民主、科学管理理念。

2.以实施绩效工资为契机，建立完善考评、激励机制和规章制度。

3.拟定民主决策的内容、层次、范围，明确公示、承诺、内容。

（四）整改责任：

责任领导：王丽莉   侯  宇   姜书平

承办处室：办公室   教导处

责 任 人：刘  建

（五）整改承诺：2009年底完成整改目标

整改项目二：学校办学特色问题

（一）主要问题：办学特色不明显，核心竞争力不强。

（二）整改目标：以“全面育人　为学生终身发展奠基”的办学理念为指导，进一步彰显经典诵读、文明礼仪的特色，努力开创有助于学生全面发展的特色文化。

（三）整改措施：

1．显示“经典诵读”、“文化长廊”的内涵。（1）营造经典诵读的学校环境文化和活动文化，提高学生学习古诗词的兴趣和能力；（2）将古诗词诵读作为地方课程纳入正常教学之中；（3）建立文化长廊，创设自然、人文景观。

2．以养成教育、学生综合素质评价体系等德育载体的创新为突破口，坚持常规教育和活动引领两手抓，形成行之有效的德育工作特色。

3．实现体育艺术教育的普及与提高双丰收。以乒乓球、舞蹈队、合唱队、鼓号队等体艺活动小组的建设为突破口，形成我校体艺工作特色。

（四）整改责任：

责任领导：王玉柱   张丽萍

承办处室：教务处、教研室、大队部

责 任 人：处室主要负责人

（五）整改承诺：2010年一季度初步完成整改目标

整改项目三：教师队伍建设问题

（一）主要问题：教师队伍建设亟待大力加强。师资队伍年龄、结构需要进一步优化，中青年教师骨干队伍需要进一步充实，师德建设需要进一步加强。

（二）整改目标：打造“奉献精神强，师德形象佳，团队合作好，业务水平高”的师资队伍，不断提升特、名、优教师在教师队伍中的比重。

（三）整改措施：

以科学发展观为指导，加大教师队伍建设的力度，加快教师队伍建设的速度，提升教师队伍的整体素质和水平。

1、确保教师队伍建设经费专款专用，足额安排各项教师培训的专项计划资金。

2、尽一切可能创造“请进来”“走出去”的机会，促进教师专业能力的提升。

3、落实“人才强校”战略，充分发挥学科带头人、骨干教师、老教师的传、帮、带作用。

4、深化备课改革，创新备课形式，突出案例反思的撰写，向课堂四十分钟要效率。

5、进一步丰富校本研训的活动形式，拓展校本培训渠道，激发教师的教育智慧。

6、进一步加强师德师风建设。组织开展师德演讲，签订师德承诺书等活动，进一步规范教育教学行为，并设立师德监督箱，接受学生、学生家长和社会的监督，促进师德师风建设再上新台阶。

（四）整改责任：

责任领导：王丽莉   张丽萍   姜书平  王玉柱

承办部门：教务处、教研室、政教处

责 任 人：处室的主要负责人

（五）整改承诺：2010年一季度前实现整改目标，并长期坚持。

整改项目四：提高办学条件方面问题

（一）主要问题：与教育、教学工作相配套的硬件设施建设有待加强。

（二）整改目标：坚持走内涵式发展与外延发展相结合的道路，着力提升教育教学水平。建立完善与示范实验小学相适应的硬件设施。

（三）整改措施：

1．学校领导班子首先要统一思想，规划出与示范实验小学相一致的硬件设施标准。

2．积极与政府、教育部门联系，争取政策扶持和资金帮助。

3．整体规划，分步实施，逐步配置起塑胶跑道及音乐、舞蹈、绘画、书法、乒乓球、科学实验室、多媒体、计算机等专用教室。

（四）整改责任：

责任领导：郝茂田   白  亮   王玉柱   郑兰芳

承办处室：后勤处、政教处、工会

责 任 人：郝茂田及相关处室主要负责人

（五）整改承诺：2009年底前初步完成规划，并于2010年上半年完成。

五、整改落实工作要求

1、学校领导班子和领导干部要高度重视整改工作，以饱满的政治热情、良好的精神状态、务实的工作作风，认真落实各项整改工作任务，按照学校的安排部署有计划、有步骤、有重点地开展各项工作，在促进学校改革发展、加强作风建设和提高执政能力等方面取得实效。

2、有关责任科室要在学校“学科”领导组的指导下，根据学校的整改落实方案制定具体的实施方案，明确职责，强化管理。各责任科室是整改工作的牵头单位，各责任科室的负责人是整改工作的第一责任人，要切实担负起责任，全面统筹协调开展整改工作。要在深入调查研究的基础上细化整改方案，确定各项整改工作的具体责任人和整改时限，认真组织实施，扎实做好职责范围内的整改工作。

3、学校学习实践活动领导小组要加强对学校整改工作的领导和对各部门整改工作的指导，强化对整改工作的督导和检查，及时掌握整改措施的落实和整改进度情况，随整改进度公布整改情况。同时要在整改中进一步听取群众意见，自觉接受群众监督。

4、学习实践活动领导小组要对整改任务落实情况不好的责任科室和责任人加强检查指导，督促整改各项工作的落实。   

忻州市实验小学学习实践科学发展观活动小组

                                            2009年12月13日