聚集课堂提质量
探究教法听评研
我校开展推门听课讲评研活动
为进一步加强教学管理,规范课堂教学行为,全面提升教师教学水平和课堂教学质量,研究落实新课标下教与学的新路子。开学初第一周至今,忻州市实验小学开展了推门听课讲评研活动。本次活动由学校领导班子、各学科教研组长等组成听课小组,不提前通知,随机进入课堂进行听课。
听课小组深入到不同年级、不同学科的课堂,认真观察教师的教学方法、课堂组织、师生互动等情况,同时关注学生的学习状态、参与度和学习效果。在听课后,听课小组成员与授课教师、同年级同学科教师进行面对面的交流和反馈。一方面,对教师教学中的亮点给予了充分肯定,如教学环节的设计、教学方法的灵活多样、关注学生的个体差异、新课标教学理念的实施等;另一方面,也针对课堂教学中存在的问题提出了具体的建议和改进措施,如教学时间的把控、课堂提问的有效性、教学内容的深度和广度等。
授课教师们表示,推门听课活动让他们感受到了学校对教学工作的重视,也为他们提供了一个发现问题、改进教学方法措施的机会。通过与听课小组成员的交流和探讨,他们对自己的教学有了更清晰的认识,也明确了今后努力的方向。
特别是科学课上,因在新改造的科学专用教室内上课,学生们能够运用科学实验器械动手实操,在实操的过程中观察记录、探究实践所学内容。改变了以前没有科学专用教室,以老师抽像性的讲解为主的教学模式,真正做到了教师导,学生主动探究学习的新型教学模式。
此次推门听课活动是忻州市实验小学加强教学质量监控的重要举措之一。通过这一活动,不仅有助于及时发现和解决课堂教学中存在的问题,促进教师的专业成长,还有利于营造浓厚的教学研究氛围,推动学校教育教学质量的不断提升。未来,学校将继续常态化开展推门听课活动,不断提高课堂教学的实效性,为学生的成长和发展奠定坚实的基础。
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