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忻州市实验小学举行“中层干部感悟交流”大会

2021年12月10日 14:01:18 访问量:1212




     为了提高教育教学质量,使每一位学生得到长远的发展,忻州市实验小学顺应国家“双减”形势,构建了“五环三话”深度学习课堂模式,这是具有时代精神的全新举措。本学期全校学科教师积极尝试,通过研学打磨,探索实践,全面推进了课堂教学改革,取得了一定的成效。




      12月8日,五楼大会议室内教研氛围浓郁,学校领导和全体教师参加了“中层干部感悟交流”大会,忻州市教育局教育科学研究院院长廉长玉应邀参加了会议。     

赵新慧




     赵新慧主任提出重视学生课前行为,扎实双基,增加教学中激励性评价。

张丽萍




张丽萍主任围绕“对话”强调了课堂应是知识共享的学堂,师生对话是一种关爱,一种智慧,一种境界。

杨玉芳




杨玉芳主任认为“五环三话”深度学习课堂模式改变了教师的观念,促进了教师的专业成长。

姜书平




姜书平主任回顾了建校以来实小光辉的历程,展望实小教育未来的美好愿景。

王东霞




王东霞主任评价了几位教师的实践课,建议处理好内容与形式的问题。

郭志峰、王玉柱两位主任从评价、学生发展角度畅谈了他们对“五环三话”深度学习课堂模式的认识。

田宇凤




     教学副校长田宇凤围绕本学期听的70节常态课指出:课堂不是完美的,但是每一位教师的教学思路转变是明显的。鼓励大家积极参与课堂改革,着重强调了“五环三话”课堂模式的关键点:小组讨论的内容要有价值,避免走过场,要力戒合作学习的假与浮。

任万和




副校长任万和结合管理经验及听课感受,对大家提出希望,语文老师语言一定要简洁、准确,问题设计要考虑编者的意图。

邬展山




书记邬展山倡导在课堂中注重优化学生自主学习,致力于学生有个性的学习。

常文华




校长常文华特别强调:“五环三话”深度学习课堂模式永远在路上,课改的道路是曲折的。课堂要激发学生兴趣,当学生像小孩吃奶似的全力以赴来吮吸知识,课堂将会达到“无环无话”的理想境界。

廉长玉




最后廉长玉院长的讲话言简意赅,指明了努力的方向:课堂上教师讲授时间再缩短,给学生留更多的时间做练习。重视学生不会的题,建立纠错本,小组合作“兵教兵”,好学生帮扶学困生,每一位孩子都实现生命的成长。



     这次会议大家畅所欲言,精彩的发言、深刻的感悟鼓舞了全校教师的斗志,相信实小人定会凝心聚力,在实现跨越式发展,深化课堂教学改革的征途上,继续贡献自己的智慧和力量。




编辑:侯宇
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张如新(2021/12/10 14:37:40)

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