忻州市实验小学开展线上抗疫心理微课堂

11月6日，新冠疫情突袭我市，忻府区摁下了暂停键，十几天的全城静默管理措施让全体师生面临疫情防控和心理健康的双重考验。11月25日，为保障疫情防控期间学生的心理健康，我校组织全校师生召开了线上心理健康教育微课活动。

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这次活动，学校领导高度重视，提早安排，在抓好线上教学工作的同时密切关注学生心理健康成长，同时结合学校党员志愿者的感人事迹，着力将身边好事转化为学生心理健康成长的珍贵教材，真正让心理工作在特殊时期暖人心、强信心、筑同心。

为全面准确掌握疫情期间学生的心理健康状况，了解学生心理健康服务需求，及时排除心理危机隐患，学校心理教师杨晨、武华提前摸清隔离学生情况，收集一手资料，精心构建抗疫心理微课堂。辅导课上，杨晨老师结合疫情的心理应激特点和学生需求，向全校学生和家长推送心理调适方法、居家防护小妙招、心理健康宣传视频、图片资料，对病毒的来源、小学生如何保护好自己、如何利用好时间、如何克服恐惧和焦虑等不良情绪等内容，作了详细的阐述。帮助学生积极应对疫情导致的负面情绪，解决可能存在的心理障碍，做到心理危机状况早发现、早干预，避免极端事件的发生，真正做到用真心舒解焦虑，用真情温暖人心。

疫去花自开。疫情虽然给学生带来不少困惑和考验，但也势必铸就孩子们坚强的心理免疫力。疫情就是学生心理健康成长的最好养料，今后我校将继续把心理健康贯穿于日常教育教学活动中，坚持心理辅导不断档，坚持以爱育爱，以心育心。让爱与陪伴为学生的美好人生奠基，让有温度的实小教育成就孩子灿烂的未来。

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