忻州市实验小学开展“五环三话”深度学习课堂模式研讨活动
2021年09月28日 18:10:28 访问量:419次

研有所学,学有所得。为了提升小学数学课堂的效率,培养小学生的数学核心素养,2021年9月26日下午教研活动时间,忻州市实验小学开展了“五环三话”深度学习课堂模式研讨活动。
研讨课上,初出茅庐的年轻教师范晓玲执教了三年级《倍的认识》,课伊始,范老师创设生活情境,充分给予三年级小学生动手操作、动口表达、动脑思考的机会,力求使学生真正成为课堂的主人。
范老师的课堂精彩纷呈,很好地诠释了我校“五环三话”深度学习课堂教学转型教育理念:尊重主体,面向全体;教师的责任不在教,而在于教会学生学。这节课上,学生们用耳听、用手做、用脑练,在范老师精心设计的操作环节有了真思考,有了真体验,有了真收获。

研讨课后,田宇凤副校长肯定了授课老师课堂教学的可取之处,同时对不足之处予以客观评价,要求老师们对自己的教学实践进行深刻反思,多角度探索构架真实、有效的课堂,为我校高效课堂转型发展出谋划策,勇于实践。

这次研讨课展示,是开学以来进行了31节五环三话实践课的一次公开亮相。她将引领我们走向更加深入地研究课堂教学!相信我校教师经过不断努力,奋力拼搏,深钻细挖,定会在课堂教学上干出特色,提升自我,不断创新。
编辑:侯宇