忻州市实验小学2015----2016学年第一学期教务处工作计划

本学期，我们将以“稳定、巩固、和谐”为宗旨，以抓教师队伍建设为基础，以抓教学常规为手段，以课题研究为抓手，以提高课堂效率为重点，以培养学生的学习能力为目标，推动我校教育教学在新层面、新起点上有更大的发展。

   时间安排：本学期9月6日开学，预计2016年 1 月 29 日放假，全学期共21周，合计147天。除去双休日42天，各种节假日9天与各种社会考试，学校学期末的复习、考试、阅卷、总结、评比等时间，本学期实际教学时间不足91天。期末质检预计在 1月21日—22日，  1月18日全校综合课停课考查，考试科目开始全面复习。

一·工作思路

围绕我校教育教学主要工作，认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理制度、提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校新课程实施再上一个新台阶。
二·重点工作
   1·本学期继续加强巩固减负增效工作。把推动我校发展，走在兄弟校前面作为我们努力的方向。

2·深入探索课堂教学新模式。充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，提倡有效利用多媒体进行备课。加强教师间协作与交流，全面提高课堂教学效率。

3·改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。
  4·认真落实全面教学质量、教师考勤措施，健全和完善教学考试、评价奖惩制度，全面提高我校教育教学质量。

5.办好教学简报，突出重点工作及时全面反映学校教学。

6.每位教师有计划做好每周教学工作计划总结反思等。真正做到“科科有计划，周周有布置，课课有课件，人人有教案”。

7.加强班班特色建设，加快特色校发展进程。

8.规范替代课(教研组长负责制，教务处汇总。)、请销假制度。9.继续做好汇编教务工作与制度。

三·具体措施
　　(一)严格执行课程计划，开全课程、开足课时。

要严格执行国家规定课程计划，上好每一堂课。每位教师要认真执行课表，不得随意占课、挤课和调课。

（二）重视业务学习，提高业务素质
    1·加强教育理论学习和指导，提升专业素质。
   继续要求教师读书学习，揣摩新课标，学校创造条件，教研组每周至少组织一次业务学习；要求课课教学反思，鼓励教师撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。
　  2.鼓励教师阅读，营造读书氛围。

　　结合书香家庭评选地契机，本学期适时召开读书交流会，分享读书成果，向教师推荐好的文章进行阅读，给教师提供充足的读书资源，为教师的专业成长保驾护航。

　  3.重视基功训练，丰富学校特色创建。

教师基本功是否过硬是提高教学质量的必要条件之一，我们要给教师营造良好的学习氛围。根据我校专任教师的实际情况，加强对科任教师书写能力的训练，以便更好地的教学。

　　4.做好青年教师培养，使她们成为教育战线的排头兵。

本学期继续对她们加强指导，积淀教育智慧，强化教育技能，从而向骨干教师之路行进。

（三）探索课堂教学新路子，提升课堂教学水平
     加强对校本教研活动的研究，发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。
   1·继续抓好听课评课制度，确保其实效性。
   要求每位教师每学期内都能在校内或本教研组上公开课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进不断探索教学新模式。
    2·活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。
   因地制宜组织开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式。
    3·探索网络教研新模式，提高活动效率。
    充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。一是建立教师qq群，开展网上交流和研讨；二是鼓励教师建立教学博客，发表自己的教学感悟或随笔。
   （四）优化教学管理，全面提高教学质量
    1·落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组周查，教务处月查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每期听课不得少于15节，中层领导25节，教师每期听课不得少于10节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，公布结果。　
   2·在认真实施“六认真”的基础上，落实教学 “十字”方针，即备课 “深”，上课“实”，作业“精”，教学“活”，手段“新”，活动“勤”，考核“严”，辅导“细”，负担“轻”，质量“高”。

3·加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注思品、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。

4·重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。

5·重视“减负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担。

6·要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。

7.做好毕业班工作计划

　(五)做好体、卫、艺教育工作，促进学生全面发展。

　　1、坚持“阳光体育运动”，全面开展大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。计划进行每月一次小型体育比赛活动。

　　2、做好学校美育工作。艺术教师做好常规教学工作，推动我校艺术教育的深入开展，积极参加上级部门组织开展的各项艺术活动。九月份：

1·备齐教学用具。做好课务调整。制定各教研组学科教学计划。

2、进行随堂听课。

3·学期初常规教学工作检查，强调教学安全，发现问题及时调整。

4.做好班特色建设计划，以班开展特色教学活动。

5.毕业班调研，做好计划。

十月份：

1.检查各类课程实施情况。了解部分学科教学质量。

2·各科教研组做好推荐优质课评选工作。

3·开展经典文化诵读赛。

4.特色活动调研。（舞蹈  美术  音乐  体育  习作 等）

5.推门听课；开展省级以上教师能手示范引领课。

7.作业教案调研。

8.继续巩固减负增效工作成果。

9.全校大型趣味运动会。

10.课堂模式探讨活动课之一。

11.抽查检查教学工作。

十一月份

1.召开学生家长座谈会及问卷调查。

2.期中常规教学工作检查。

3.继续组织推门听课。

4·开展“有效课题”相关活动。

5.举办教学开放周活动。

6.音体美课堂调研。

7.课堂模式探讨活动课之二。

8.全面检查教学工作。

十二月份

1·对教学开放周活动进行总结。

2·征集2015年小学数学教学论文、教学设计、案例。

3·做好小学英语特色校工作。

4.加强毕业班工作，假前开新课一单元。

5.课堂模式探讨活动课之三。

一月份

1·期末教学常规工作检查。

2·论文、案例（叙事）评选工作；编印论文集、案例、反思集。

3·组织年级教学质量检测工作。

4·做好期末工作总结，收集整理教学资料，整理归档。

5·全面总结本学期教学工 作，谋划下学期工作计划。

总之，在本学期教育教学中尽可能做到，一常规与制度结合；二课模与微课结合；读书与教研结合；活动（经典读书展演听写小赛等）与素质结合；节日（文化艺术体育节）与特色（班级个人）结合；家长与学校结合；教学与三优结合，整合协调各处室活动，宏观安排学校工作。使我校工作顺利进行。

忻州市实验小学教务处

2015年9月1日