忻州市实验小学加强作业教案调研工作

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       4月7日下午，副校长田宇凤、教研室主任张丽萍同各年级教研组长、学科组长参与了作业教案调研，采用边查边研、互查互学、研评结合的方式进行，学科教师的教案按照课程标准、“五环三话”深度学习课堂模式精心设计，低年级教师注重习惯养成，书写规范美观，板书新颖醒目，促进学生乐学、善学；高年级教师着力学生思维能力培养，课堂密度大，思维含量高，课时作业有的放矢；综合学科教师兴趣为先，重实践，重形式，重能力，力求提升学生的综合素养。

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  这次调研变化最大的是作业设计，基于原有基础性作业，根据学生年段特点，年级组整合学科育人目标，设计综合性、实践性、创新性作业，把更多的时间留给孩子们支配，富有趣味、充满活力、张扬个性的特色作业比比皆是，令人惊奇，令人欣喜。

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“最养百花唯晓露，能生万物是春风”，实小教师将以“双减”为东风，以这次调研为契机，创新工作思路，拓宽落实渠道，扎实推进成效，以深入研究换取高效率的课堂、减轻学生的负担，在高质量发展路上奋力前行！