忻州市实验小学民主评议政风行风工作实施方案

为进一步加强政风行风建设，根据市忻政办发【2013】46号文件要求，结合我校工作的实际，特制定如下方案：

 一、指导思想 

 以党的十八大精神为指导，按照十八届中央纪委第二次全会、国务院廉政工作会议、全国纠风工作会议和省纪委十届三次全会、市纪委三届三次全会的要求，坚持围绕中心、服务大局，标本兼治、纠建并举，突出重点、统筹推进，坚持“管行业必须管行风、抓机关必须抓基层”的原则，广泛动员社会各界积极参与，充分发挥群众的监督作用，推动部门和行业切实解决不正之风问题，不断加强作风建设，提高服务水平，以办人民满意学校为目标，以社会各界广泛参与为基础，以遏制教育不正之风为重点，以公正评议促有效整改为手段，着力解决社会关注的热点难点问题，努力提高人民群众对教育的满意度，推动我校教育工作稳健和谐发展。

 二、领导小组、工作专班

 领导小组，组长：靳茂文，副组长：李爱、郝茂田、任万和、王丽莉，成员：所有中层干部。

 三、评议内容

 1.办学行为。是否严格规范办学行为，有无乱办班、乱补课、跨区域招生现象，减轻学生课业负担。

 2.教育收费。是否严格执行收费政策，有无擅自设立收费项目、擅自提高收费标准，有无收取择校费，学校有无在收取教材费之外收取书本费，学校有无以特色班、兴趣班等名义另行收取费用和向学生家长收取与入校挂钩费用的现象；是否严格执行服务性收费和代收费的范围、标准，有无强制学生购校服、买保险等现象；是否严格执行教辅材料使用管理规定，落实“一科一辅”要求和遵循学校推荐、学生自愿原则。

 3.阳光治校。是否坚持校务公开,实行民主决策，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费、项目建设等事项是否做到制度健全、运转规范、公开透明。学校与社会沟通渠道是否畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱是否开通。

 4.师德师风。教师是否关爱学生，有无体罚或变相体罚学生的现象；是否做到不以教谋私，有无接受和索要学生及家长钱物、接受学生家长宴请的现象，在职教师有无违规推销教辅材料、有偿家教和到社会机构兼职授课的现象。

 5.财务管理。是否严格执行财务管理制度，有无乱发滥补、乱开滥支和超标准公务接待、报销条据的现象；是否严格落实食堂违规盈利的规定，有无虚报、挤占学生生活费的现象。

 6.工作作风。是否贯彻落实中央“八项规定”、省民主评议政风行风工作暂行办法和市民主评议政见行风工作实施意见，加强学校作风建设；是否围绕“三抓一促”（抓学习、抓作风、抓环境、促跨越）要求，服务学生、服务教师，切实转变作风；是否有效回应涉及群众切身利益、社会关注的热点问题；是否认真纠正不作为、慢作为等影响学校效能和执行力的问题。

 7.项目建设。项目的资金使用、管理、推进是否规范，有无私自立项、擅自扩大规模和标准举债建设、党员干部插手项目建设的现象。

 8.安全管理。是否认真落实上级关于中小学学生安全管理的规定，是否落实对辖区内幼儿园的安全管理，做实、做细学校安全工作。

 四、评议步骤 

（一）动员部署阶段（4月25日—5月10日）

 学习省市关于开展民主评议政风行风工作的相关文件精神，成立领导小组及工作小组，结合实际制定行评工作方案，召开动员会议宣传发动。

（二）查找问题阶段（5月11日-5月31日）

 1.广泛征求意见。通过走访学生和家长、召开座谈会、设立意见箱、发放调查问卷、发送短信、公布热线电话、开通网络专栏和邮箱等方式，广泛征求群众意见建议，主动听取党代表、人大代表、政协委员和市纠风办等有关方面的意见和建议。

 2.认真自查自纠。按照评议内容并结合意见征求情况，层层查找问题，通过电话、信箱、网络、专栏等多种形式受理社会各界人士和人民群众的咨询、投诉，全面开展自查自纠。

 3.社会公开承诺。认真梳理各类问题，就反映强烈的突出问题和重点事项，依据职能作出整改承诺，并向社会公开。

 4.虚心接受评议。积极配合市纠风办、行评督查员、媒体对履职尽责情况和政风行风状况进行明察暗访，虚心接受批评和建议，及时纠正发现的问题。

（三）整改提高阶段（6月1日-7月31日）

 1.抓好整改。针对自查中发现的问题和群众反映的具体问题、意见建议，制定整改措施，迅速整改到位。对反映强烈的突出问题和承诺解决的问题，重点整改兑现。

 2.创先争优。积极参与“群众满意的学校”、“廉政文化进校园示范校”、“美丽校园”等创建活动，精心组织参与“学生最喜爱的老师”评比活动，大力宣传先进典型，培植和树立新风正气，为行评工作注入强大活力。

（四）集中测评阶段（8月1日-9月30日）

 1.学校提供近两年服务对象信息，积极配合忻州市教育局、市纠风办、等相关部门开展政风行风状况满意度电话抽样调查和市人大代表、政协委员、党代表等现场问卷调查。

 2.接受政风行风热线考核和教育局集中评议。

（五）总结巩固阶段（10月1日-12月1日）

 认真总结政风行风建设的成效和不足，健全完善各项管理制度，巩固行评工作成果，构建政风行风建设长效机制。

 五、工作要求

（一）加强组织领导。行评活动的组织中，学校领导小组和工作组要积极做好、协调、督促、检查等工作，确保行评工作顺利有序推进。

（二）注重工作实效。要把工作重点放在征求社会各界和服务对象意见、坚决整改问题上，以实际工作成效赢得群众的支持。要把行评工作与“学创”活动相结合，与改进工作作风相结合，与开展“第十四个党风廉政建设宣教月”相结合、与“效能风暴”行动相结合，用行评推进各项工作落实。

（三）广泛宣传沟通。通过报纸、广播电视、网络等途径，向社会广泛宣传学校教育改革发展的成果，宣传学校行风建设的措施，宣传评议工作的进展情况，让社会各界和评议代表全面了解教育工作，争取他们进一步理解、关心和支持教育事业改革发展。                                 

                                                 2013年5月8日